課程資訊
課程名稱
新生專題
FRESHMAN SEMINAR 
開課學期
99-1 
授課對象
共同教育組  
授課教師
苑舉正 
課號
LibEdu1000 
課程識別碼
H01 10100 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二A,B(18:25~20:10) 
上課地點
大1女A 
備註
主題:解讀新聞中的哲學思考。初選開放17個名額。第一堂課未到退選。
限學士班一年級
總人數上限:17人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

我們在進入大學之初,卸下準備聯考的壓力與緊張時,第一件應當作的事情,應該就是充實自己的常識。那麼還有什麼比閱讀各式各樣的新聞報導更能充實我們的常識呢?為了要能夠引導我們大一新生深入地閱讀新聞報導,本課程的目的就是透過共同閱讀每週當期Newsweek中挑選出來的幾篇報導,並嘗試分析這些報導中所包含的哲學內容。這是一種很重要的常識,不但可以訓練大一學生的英語能力,也可以讓他們對於應用哲學於生活報導中有一個清楚的形象。

課程進度
全學期上課十六週:
將所有閱讀的新聞與分析的思想集中於政治、社會、經濟與文化四個面向;平常的閱讀內容都以當期的頭條新聞為主,但是每一週的重點都會有所轉換。因此,大致上以如下表為主軸:
第一週:亞洲的政治
第二週:美洲的政治
第三週:歐洲的政治
第四週:世界的政治
第五週:亞洲的社會
第六週:美洲的社會
第七週:歐洲的社會
第八週:世界的社會
第九週:亞洲的經濟
第十週:美洲的經濟
第十一週:歐洲的經濟
第十二週:世界的經濟
第十三週:亞洲的文化
第十四週:美洲的文化
第十五週:歐洲的文化
第十六週:世界的文化
 

課程目標
1.藉由師生互動,培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法,並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
3.發掘每一篇報導中的思想內涵。
 
課程要求
訂Newsweek,購買當期的Newsweek,或從網路下載新聞,然後加以閱讀。

「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。
上課的參與與討論是最為重要的部分。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料